liteducation
17-01-2026, 02:16 PM
Cars trong Task 2 thường xoay quanh 3 dạng đề, nắm được là khỏi bí.
Dạng 1: Cấm xe/giảm xe trong trung tâm
Bạn triển khai theo logic: hạn chế xe → giảm tắc đường + giảm khí thải + tăng an toàn. Nhưng phải có phản biện: bất tiện cho nhóm yếu thế, logistics, trường hợp khẩn cấp. Giải pháp: ưu tiên xe công cộng, taxi/xe dịch vụ theo khung giờ, làn đường riêng cho cứu thương, bãi gửi xe ngoại vi + shuttle.
Dạng 2: People rely too much on cars
Bạn phân tích nguyên nhân: đô thị trải rộng, phương tiện công cộng yếu, tâm lý tiện lợi. Hệ quả: ô nhiễm, ít vận động, chi phí cao. Giải pháp: cải thiện bus/metro, quy hoạch walkable, khuyến khích carpool, làm việc linh hoạt.
Dạng 3: Cars vs environment / technology
Nếu đề nói về xe điện, bạn cân bằng: xe điện giảm khí thải tại chỗ, nhưng vẫn có vấn đề sản xuất pin, nguồn điện, rác thải pin. Kết luận: xe điện là bước tiến, nhưng cần năng lượng tái tạo + tái chế.
Điểm ăn band nằm ở việc bạn không chỉ liệt kê mà có “cause → effect”. Bạn cứ viết: “As car ownership rises, traffic congestion becomes inevitable, which results in…” là đoạn tự có lực.
Mình cũng khuyên dùng ví dụ “common sense”: giờ cao điểm, tắc đường, người ta mất thời gian và dễ căng thẳng. Không cần số liệu; IELTS không chấm bạn vì số liệu đúng, họ chấm vì lập luận hợp lý.
Nguồn tham khảo:
https:// liteducation.vn/cam-nang/kien-thuc-ngoai-ngu/kien-thuc-ielts/ielts-writing-task-2-topic-cars/
Dạng 1: Cấm xe/giảm xe trong trung tâm
Bạn triển khai theo logic: hạn chế xe → giảm tắc đường + giảm khí thải + tăng an toàn. Nhưng phải có phản biện: bất tiện cho nhóm yếu thế, logistics, trường hợp khẩn cấp. Giải pháp: ưu tiên xe công cộng, taxi/xe dịch vụ theo khung giờ, làn đường riêng cho cứu thương, bãi gửi xe ngoại vi + shuttle.
Dạng 2: People rely too much on cars
Bạn phân tích nguyên nhân: đô thị trải rộng, phương tiện công cộng yếu, tâm lý tiện lợi. Hệ quả: ô nhiễm, ít vận động, chi phí cao. Giải pháp: cải thiện bus/metro, quy hoạch walkable, khuyến khích carpool, làm việc linh hoạt.
Dạng 3: Cars vs environment / technology
Nếu đề nói về xe điện, bạn cân bằng: xe điện giảm khí thải tại chỗ, nhưng vẫn có vấn đề sản xuất pin, nguồn điện, rác thải pin. Kết luận: xe điện là bước tiến, nhưng cần năng lượng tái tạo + tái chế.
Điểm ăn band nằm ở việc bạn không chỉ liệt kê mà có “cause → effect”. Bạn cứ viết: “As car ownership rises, traffic congestion becomes inevitable, which results in…” là đoạn tự có lực.
Mình cũng khuyên dùng ví dụ “common sense”: giờ cao điểm, tắc đường, người ta mất thời gian và dễ căng thẳng. Không cần số liệu; IELTS không chấm bạn vì số liệu đúng, họ chấm vì lập luận hợp lý.
Nguồn tham khảo:
https:// liteducation.vn/cam-nang/kien-thuc-ngoai-ngu/kien-thuc-ielts/ielts-writing-task-2-topic-cars/